本次案例分享課由本校區(qū)新進(jìn)教師朱紹麗老師主講,以課文 《Make Full of Your School Days》為執(zhí)教內(nèi)容。朱紹麗老師教學(xué) 設(shè)計(jì)巧妙,課堂節(jié)奏把握控度強(qiáng)。在課堂上,朱老師借助印章獎勵(lì)激 發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,通過詢問將要做什么的句型“What are you going to do ......?”的用法,了解學(xué)生們掌握的知識點(diǎn),引導(dǎo)學(xué) 生們聽、說、讀、寫。課中圍繞“What do teenagers sometimes ask the writer for?” 朱紹麗老師讓學(xué)生們自主閱讀,尋找答案,并給 學(xué)生們提供引導(dǎo)和幫助。整個(gè)授課課程中,內(nèi)容講解細(xì)致,在講知識 的同時(shí),讓學(xué)生知道知識的來源,區(qū)別國內(nèi)外文化的差異,希望學(xué)生 們在校期間能夠?qū)ψ约何磥淼闹新殞W(xué)習(xí)的有一個(gè)目標(biāo),不盲目,認(rèn)真 過好每一天。