當(dāng)前，我國正值經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高技能人才的需求日益旺盛，我國技能人才總量不足且結(jié)構(gòu)性短缺問題還比較突出。技工院校作為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的重要陣地，正受到越來越多學(xué)生及家長的認(rèn)可和關(guān)注。如何報考技工院校?技工院校學(xué)生在成長道路上能獲得哪些政策支持?技工院校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景如何?讓我們與懷抱技能成才夢想的小明一起深入了解。

1.報考篇

問：

小明：我是一名中學(xué)生，想在中學(xué)畢業(yè)后學(xué)一項技能在社會上立足，有沒有適合我的學(xué)校呢?

答：

您可以就讀技工院校，掌握一項專業(yè)技能，將來的就業(yè)前景是很不錯的。隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，技能人才的發(fā)展前景十分廣闊。

技工院校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)的專門學(xué)校，由人社部門主管，是培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的重要陣地。當(dāng)前，越來越多的學(xué)生選擇就讀技工院校，走技能成才之路。截至2023年年底，全國共有技工院校2468所，平均每年為生產(chǎn)服務(wù)一線輸送近百萬名技能人才，其中不乏成長為技能明星、技能大師的年輕人才。歡迎你報考技工院校!

問：

小明：什么樣條件的人可以報考技工院校?

答：

應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生，技工院校中級工班以上畢業(yè)生，中?；蛳喈?dāng)學(xué)歷以上畢業(yè)生，以及應(yīng)往屆高校畢業(yè)生均可報讀技工院校。

根據(jù)辦學(xué)層次高低，技工院校分為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校和技師學(xué)院。技工學(xué)校主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中級技工;高級技工學(xué)校主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中、高級技工;技師學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的高級技工、預(yù)備技師，同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和師資培訓(xùn)，并承擔(dān)企業(yè)技師和高級技師的提升培訓(xùn)與研修交流、考核鑒定與評價等任務(wù)。

若你是初中畢業(yè)生，可以選擇技工院校的中級工班;若你是高中、中級工班、中專以上畢業(yè)生，可以選擇技工學(xué)校的高級工班，也可以選擇高級技工學(xué)校、技師學(xué)院的預(yù)備技師班或技師班就讀。

問：

小明：就讀技工院校，需要讀幾年?能選擇哪些專業(yè)?

答：

視原始學(xué)歷和就讀層次不同，技工院校的學(xué)制一般在2-6年不等。

全國技工院校共開設(shè)15個大類合計330個專業(yè)，涉及智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用、服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、智能制造技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、健康與社會照護(hù)、電子競技運(yùn)動服務(wù)與管理等，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)且實行動態(tài)調(diào)整，這些專業(yè)培養(yǎng)的都是社會所需的技能人才，你可以根據(jù)興趣愛好和自身需求自由選擇。

2.校園篇

問：

小明：我選擇就讀技工院校，實現(xiàn)技能夢想!我的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，就讀技工院校能否獲得資助?

答：

為了促進(jìn)高技能人才培養(yǎng)，國家有關(guān)部門出臺了很多優(yōu)惠政策鼓勵就讀技工院校。就讀技工院校，只要符合條件，就可以享受以下資助政策：

免學(xué)費(fèi)。技工院校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))戶籍學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可免除學(xué)費(fèi)(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。

國家助學(xué)金。技工院校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請獲取國家助學(xué)金資助。

中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金。技工院校全日制在校生中，特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得由中央財政出資設(shè)立的中職國家獎學(xué)金。

“技能雛鷹”獎(助)學(xué)金。人社部設(shè)立“技能雛鷹”獎(助)學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的技工院校在校學(xué)生。

“雨露計劃”。農(nóng)村低收入家庭子女就讀技工院校，可獲得家庭扶貧助學(xué)補(bǔ)助。

地方政府資助。部分地區(qū)還出臺地方性獎學(xué)金、助學(xué)金、專項免費(fèi)等政策，為技工學(xué)校學(xué)生提供資助。

學(xué)校資助。技工學(xué)校學(xué)生還可申請來自學(xué)校的相關(guān)資助，包括學(xué)費(fèi)減免、國家助學(xué)貸款風(fēng)險補(bǔ)償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。

社會資助。一些社會團(tuán)體、企事業(yè)單位及個人面向技工學(xué)校學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等，資助技工學(xué)校學(xué)生成長成才。

問：

小明：技工院校的教學(xué)模式是怎樣的?

答：

各地技工院校探索中國特色學(xué)徒制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展訂單式培養(yǎng)、套餐制培訓(xùn)，創(chuàng)新校企雙制、校中廠、廠中校等方式，加強(qiáng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、教師培養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。你可以充分運(yùn)用技工院校“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)特色和工學(xué)一體化培養(yǎng)模式，將自己打造成德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠。

問：

小明：我看報紙上經(jīng)常刊登一些技能大賽、金牌選手的事跡，您能給我介紹一下關(guān)于技能比賽的有關(guān)情況嗎?

答：

我國不斷健全職業(yè)技能競賽制度，初步建成了以世界技能大賽為引領(lǐng)、中華人民共和國職業(yè)技能大賽為龍頭、全國行業(yè)和地方各級職業(yè)技能競賽以及專項賽為主體、企業(yè)和院校職業(yè)技能競賽為基礎(chǔ)的中國特色職業(yè)技能競賽體系。

近年來，我國在世賽賽場上取得了優(yōu)異的成績。尤其是在第47屆世界技能大賽上，中國代表團(tuán)取得優(yōu)異成績，共獲得了36枚金牌、9枚銀牌、4枚銅牌和8個優(yōu)勝獎，參加59個項目57個獲獎，參賽項目獲得獎牌率高達(dá)97%，連續(xù)四屆榮登金牌榜、獎牌榜、團(tuán)體總分第一。我國還成功舉辦兩屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽，特色開展鄉(xiāng)村振興等各類專項賽事，廣泛組織全國行業(yè)職業(yè)技能競賽，指導(dǎo)地方開展各級各類職業(yè)技能競賽活動。職業(yè)技能大賽是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀技能人才的重要途徑，為優(yōu)秀青年技能人才搭建了溝通交流的廣闊平臺、切磋精湛技藝的實戰(zhàn)擂臺、實現(xiàn)技能圓夢的魅力舞臺。通過各級各類競賽，特別是世界技能大賽，學(xué)習(xí)借鑒世界最新技術(shù)和各國先進(jìn)的技能人才培養(yǎng)理念，推動技工院校不斷完善人才培養(yǎng)體系、優(yōu)化課程設(shè)置、提高人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，提升了技能人才培養(yǎng)的科學(xué)化、專業(yè)化、國際化水平。目前，通過各類技能競賽，一大批來自技工院校的優(yōu)秀技能人才脫穎而出，他們不僅在賽場上取得矚目佳績、為國爭光，而且在各行各業(yè)引領(lǐng)技術(shù)革新，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力添磚加瓦。在校期間，你可以通過選拔參加各類技能大賽，走技能成才、技能報國之路。

問：

小明：如果我在技能大賽上獲了獎，還會有什么獎勵?

答：

如果你在世界技能大賽獲得金、銀、銅牌和優(yōu)勝獎，會得到物質(zhì)獎勵、精神獎勵及相關(guān)榮譽(yù)，成為青年技能人才的楷模。除此以外，一些地方和單位也會對在各級職業(yè)技能競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀獲獎選手給予獎勵，并在落戶、住房補(bǔ)貼、崗位津貼、授予榮譽(yù)等方面出臺一系列優(yōu)惠政策。

3.就業(yè)篇

問：

小明：什么樣條件的人可以報考技工院校?

答：

技工學(xué)子出路多，精彩人生不受限。技工院校畢業(yè)生的就業(yè)出路包括：

1.入企就業(yè)。技工院校與行業(yè)、企業(yè)深度合作，緊密對接生產(chǎn)一線，實行產(chǎn)教融合、校企合作，突出學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)和生產(chǎn)實踐，培養(yǎng)的學(xué)生契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，畢業(yè)生就業(yè)率超過97%。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，很多技工院校畢業(yè)生的工資收入已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)?shù)氐钠骄べY水平。技師學(xué)院高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生可參照高校畢業(yè)生享受相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策。2.自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的技工院校畢業(yè)生可享受創(chuàng)業(yè)扶持政策，包括稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、場租補(bǔ)貼等。技師學(xué)院高級工班及以上的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，可參照享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。多地技工院校還會支持技工院校學(xué)生在校期間開展“試創(chuàng)業(yè)”實踐活動，幫助符合條件的自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生申請享受創(chuàng)業(yè)扶持政策。

3.參加公務(wù)員和事業(yè)單位招聘。在符合專業(yè)等其他條件的前提下，技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)?？频膷徫弧?/p>

4.參軍入伍。高級技工學(xué)校和技師學(xué)院畢業(yè)生已被納入軍隊士官招收范圍，獲得高級工以上技能等級(職業(yè)資格)證書的高級工、預(yù)備技師班畢業(yè)生入伍后，首次授銜確定工資起點(diǎn)等參照全日制大專、本科畢業(yè)生執(zhí)行。

5.繼續(xù)深造。技工院校畢業(yè)生可以參加三校生(即普通中專、職業(yè)高中、技工院校畢業(yè)生)高考或單獨(dú)招生考試，進(jìn)入專科、本科大學(xué)就讀，畢業(yè)頒發(fā)全日制?？啤⒈究飘厴I(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

4.發(fā)展篇

問：

小明：畢業(yè)后，我想在職業(yè)技能上進(jìn)一步提升，有哪些渠道?

答：

你可以在工作崗位上參加職業(yè)資格評價。職業(yè)資格評價是指按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對《國家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的職業(yè)(工種)進(jìn)行考核鑒定的活動。職業(yè)資格評價合格后，你可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

你也可以參加經(jīng)人社部門遴選的社會評價機(jī)構(gòu)和用人單位組織的職業(yè)技能等級認(rèn)定考核，取得職業(yè)技能等級證書。當(dāng)前，我國實行由學(xué)徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構(gòu)成的“新八級”職業(yè)技能等級(序列)。你所在的單位可以結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和實際需要，按照有關(guān)規(guī)定向?qū)俚夭块T備案成為職業(yè)技能等級認(rèn)定用人單位，自主開展技能人才評價。用人單位可以打破學(xué)歷、資歷、年齡比例等限制，對技藝高超、業(yè)績突出的一線職工，按規(guī)定直接認(rèn)定其相應(yīng)的技能等級。

你還可以參加專項職業(yè)能力考核，拿到專項職業(yè)能力證書。專項職業(yè)能力證書是勞動者熟練掌握并應(yīng)用某項實用職業(yè)技能的證明，表明勞動者具備了從事某項職業(yè)崗位所必需的基本能力。

另外，你可以在工作崗位上參加職稱評審。中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學(xué)歷落實職稱評審等有關(guān)政策。若你獲得中華技能大獎、全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號，或是成為國家級技能大師工作室?guī)ь^人、享受省級以上政府特殊津貼的高技能人才、各省(區(qū)、市)人民政府認(rèn)定的“高精尖缺”高技能人才，可直接申報評審正高級或副高級職稱。

問：

小明：聽了您的介紹，我覺得成為一名技能人才，發(fā)展前景十分廣闊呀!

答：

那是當(dāng)然，只要你不斷提升技能，就可以實現(xiàn)多勞者多得、技高者多得，憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。

如果你熟練掌握專門知識和技術(shù)，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝的操作性難題，取得了高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，你可以作為高技能人才，在崗位上發(fā)揮技能專長、管理班組、帶徒傳技，還可以通過兼職、服務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、項目合作等方式更好發(fā)揮作用，如參與企業(yè)重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項目，以及實行“技師+工程師”等團(tuán)隊合作模式，在科研和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮創(chuàng)新能力等。

在待遇上，你可以獲得企業(yè)設(shè)立的技能津貼、班組長津貼、帶徒津貼、技術(shù)革新獎勵等，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、崗位聘任、職務(wù)晉升、工資福利等方面，比照相應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。高技能人才可實行年薪制、協(xié)議工資制，企業(yè)可對作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀高技能人才實行特崗特酬。另外，我國支持各地將高技能人才納入城市直接落戶范圍，高技能人才的配偶、子女按有關(guān)規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務(wù)。

來源：中國勞動保障報第7257期第05版、技工教育網(wǎng)官方公眾號?？d此文是出于傳播知識傳遞信息的目的，若有來源標(biāo)錯或侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們，我們將第一時間處理。

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來源 | 中國勞動保障、技工教育網(wǎng)

編輯 | 左撿

一審 | 企劃部

二審 | 何蘇波 冷建成

三審 | 潤菲